У Польщі триває дискусія, чи треба скасувати домашнє завдання для учнів початкових класів. Що відбувається? – Наш вибір — інформаційний портал для українців у Польщі

У Польщі триває дискусія, чи треба скасувати домашнє завдання для учнів початкових класів. Що відбувається?

Дмитро Димидюк
Юлія Кириченко
24 Січня 2024
У Польщі триває дискусія, чи треба скасувати домашнє завдання для учнів початкових класів. Що відбувається?
Дмитро Димидюк
Дмитро Димидюк

19 січня міністерка освіти Барбара Новацька в програмі Tłit порталу Wirtualna Polska розповіла про низку змін в польських школах, які будуть запроваджені в найближчі місяці. Зокрема вона оголосила, що буде скорочена основна навчальна програма, а домашні завдання для учнів початкової школи стануть необов’язковими та не оцінюватимуться. Такі заяви міністерки викликали занепокоєння і дискусії у суспільстві. Пояснюємо, що відбувається.


Скорочення навчальної програми

Згідно з заявами Міністерства освіти Польщі, 1 вересня 2024 року планується скорочення базової навчальної програми на 20%. Як пояснює міністерка Барбара Новацька, «більшість цих знань є надлишковими». Спочатку це стосуватиметься таких предметів, як польська мова, історія, суспільствознавство, а також природничих наук. Однак Новацька запевняє, що це не означає скорочення кількості годин, а лише кількості матеріалу. Зміниться також список обов’язкової літератури для читання, адже «там є багато застарілих книг і бракує сучасної літератури».

Крім цього міністерка заявила, що має зменшитись кількість уроків релігії в школі до 1 години в тиждень. «Я дійсно не розумію, чому діти повинні мати більше уроків релігії, ніж біології, фізики та хімії разом узятих», – заявила міністерка.

Зміни стосуватимуться також предмету «Історія та сьогодення», який буде скасовано у новому 2024/2025 навчальному році, а замість нього буде запроваджено новий предмет. «То буде щось на кшталт громадянської освіти […], про конституцію і демократію». Сам предмет «Історія та сьогодення» був запроваджений попередньою урядущою партією Право і справедливість та став скандально відомим через контроверсійний підручник, де містилися дискримінаційні елементи та мова ненависті.

Домашні завдання

Серед пропонованих змін – скасування домашніх завдань. «Домашні завдання мають стати необов’язковими та не оцінюватися. На початку квітня таке розпорядження буде запроваджено», – заявила Барбара Новацька у програмі Tłit. Згодом у своєму іншому інтерв’ю для програми Kropka nad i вона пояснила, що міністерство має намір відмовитися насамперед від домашніх завдань для дітей 1–3 класів початкової школи, де переважно є якісь мануальні завдання (напр. аплікації), які зазвичай виконуються з допомогою батьків. «Ми вважаємо, що їх просто не повинно бути, тому що вони не приносять ніякої користі», – підкреслила міністерка. Натомість у 4–8 класах домашні завдання стануть необов’язковими та не оцінюватимуться. Вона стверджує, що це має піти на користь учням, адже «якщо дитина починає навчання о 8 годині ранку, а закінчує о 16 годині, то де та свобода людини, якщо після цього вона ще має три години робити домашні завдання», – зазначила Барбара Новацька на пресконференції у Любліні, яка відбулася 22 січня.

 

Саму ідею підтримує також прем’єр-міністр Польщі Дональд Туск, який опублікував відео у своєму профілі в мережі Х, де коротко розповів про деталі реформи: «З квітня будуть нові правила щодо домашніх завдань. У 1–3 класах не буде жодних домашніх завдань, хіба що іноді якийсь віршик. У 4–8 класах домашнє завдання буде тільки для охочих і воно не буде оцінюватися».

«Ми очікуємо, що це буде серйозно обговорюватися»

Таке рішення уряду зустріло занепокоєння і критику в суспільстві, адже до кінця не зрозуміло, якими будуть зміни, і чи це не вплине негативно на якість освіти. Очільник фонду прав учнів Міколай Воланін зазначає, що важко коментувати ідею, без знання деталей. «Це політичне рішення з передвиборчої кампанії. Закон можна змінювати по-різному, але йдеться про практику, і поки що ми не знаємо, який вигляд матиме відсутність завдань на практиці. Я бачу велику цінність у домашніх завданнях з природничих дисциплін або іноземних мов. Однак, якщо ці завдання зробити необов’язковими, це може полегшити навантаження на учнів. Їм не доведеться робити так багато вдома», – зауважив у коментарі для Gazeta Wyborcza.

Марек Плешняр, директор Загальнопольської асоціації працівників управління освітою, яка об’єднує близько 7 тисячі директорів шкіл з усієї Польщі зазначає, що він здивований таким рішенням: «Не всі вчителі можуть собі уявити відсутність домашніх завдань. Ми очікуємо, що це буде серйозно обговорюватися. Є багато обурення з приводу оцінювання завдань, але деякі учні хотіли б написати есе, наприклад, для того, щоб покращити свою оцінку». Крім цього він підкреслює, що для учнів початкових класів важливо вчитися писати вдома, адже такі тренування корисні для координації руху.

Водночас серед вчителів та директорів шкіл погляди є радше скептичні та насторожені. Директорка початкової школи № 3 у Вроцлаві Ірена Сенкевич-Шиперська звертає увагу на обов’язок прочитання творів з польської літератури, які винесені на екзамен: «Що таке читання творів, як не домашнє завдання? Так не буває, щоб дитина нічого не робила вдома. В якийсь момент вона мусить читати. Певні математичні формули, напевно, також добре закріплювати вдома».

Вчителька математики і директорка початкової школи № 16 у Любліні Єва Барщ, у коментарі для порталу Wirtualna Polska звертає увагу, що для реалізації цієї ідеї потрібно значно скоротити навчальну програму: «Я проти перевантажування дітей великою кількістю домашніх завдань. Але є деякі види діяльності, які потрібно практикувати. Якщо ця пропозиція буде супроводжуватися мудрим скороченням основної навчальної програми – тоді добре. Наприклад, щоб я мала не 1-2 години на множення, а 5 годин. Щоб могла перевірити, чи кожен учень вміє виконувати цю дію, тоді йому не доведеться практикувати її вдома».

Нагадуємо, що у 2023/2024 навчальному році у Польщі було запроваджено ряд нововведень у закладах початкової та середньої освіти, а саме: включено комп’ютерні ігри до освітньої програми, надано безплатні ноутбуки для учнів четвертих класів та вчителів, запроваджено новий предмет «Бізнес та менеджмент», відкрито перші Галузеві центри навичок, а також введено електронні учнівські квитки.

Димидюк Дмитро

Джерело: Rzeczpospolita, Wirtualna Polska.

Читайте також: Учні з України в польських школах

Читайте також: Де та як отримати українську середню освіту в Польщі: українські щоденні та суботні школи, вечірні заняття, навчання онлайн

Читайте також: Уроки релігії в Польщі: виклики та можливості для українських дітей

Новини від “Нашого вибору” в Телеграмі
підписатись